标题 |
![]() 剖析“同伴存在”和“决策”以加深对同伴对青少年风险选择影响的理解
相关领域
审议
心理学
任务(项目管理)
情感(语言学)
同级组
同侪影响
社会心理学
发展心理学
同行评审
同行反馈
社会认可
同侪效应
数学教育
法学
管理
经济
政治
沟通
政治学
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Child Development 作者:Leah H. Somerville; Nadia Haddara; Stephanie F. Sasse; Alea C. Skwara; Joseph M. Moran; et al 出版日期:2019-11-01 |
求助人 | |
下载 | 求助已完成,仅限求助人下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|