Training teachers to increase behavior-specifc praise: A meta-analysis

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标题	Training teachers to increase behavior-specifc praise: A meta-analysis 培训教师增加特定行为表扬的meta分析相关领域赞扬心理学荟萃分析发展心理学任务（项目管理）钢筋社会心理学应用心理学医学内科学经济管理
网址	http://dx.doi.org/10.1080/15377903.2019.1587802
DOI	10.1080/15377903.2019.1587802 doi
求助人	德伯88 在 2024-01-29 12:53:22 发布自美国，悬赏 30 积分
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