Effects of AI Affordances on Student Engagement in EFL Classrooms: A Structural Equation Modelling and Latent Profile Analysis

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标题	Effects of AI Affordances on Student Engagement in EFL Classrooms: A Structural Equation Modelling and Latent Profile Analysis 人工智能启示对学生英语课堂参与的影响：结构方程模型和潜在概况分析相关领域结构方程建模功能可见性数学教育心理学计算机科学认知心理学机器学习
网址	Web of science
DOI	10.1111/EJED.12808 doi
求助人	小黄在 2024-12-26 21:10:20 发布自中国，悬赏 10 积分
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