发布文献求助
待确认
  • 文献求助详情
标题
Investigating Metacognitive Strategies for overcoming Barriers to Reading Comprehension: Insights from a Pakistani Context
研究克服阅读理解障碍的元认知策略：来自巴基斯坦的见解
相关领域
教学大纲 元认知 阅读理解 背景（考古学） 焦点小组 阅读（过程） 心理学 理解力 课程 定性研究 数学教育 医学教育 教育学 认知 计算机科学 医学 社会学 神经科学 程序设计语言 法学 古生物学 生物 社会科学 人类学 政治学
网址
https://content.sciendo.com/downloadpdf/journals/jolace/6/1/...
AI链接 sciendo.com sciendo.com doaj.org unimas.mydoi.org
DOI
10.2478/jolace-2018-0003 doi
其它 期刊：Journal of language and cultural education
作者：Mansoor Ahmed Channa; Abdul Malik Abassi; Zaimuariffudin Shukri Nordin; Jam Khan Muhammad; Rubina Shaheen Arain
出版日期：2018-01-01
求助人
萌神 在 2024-11-24 13:04:23 发布自浙江，悬赏 10 积分
下载
 
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
上个求助
下个求助
相关文献
  1. The Purposes of a Syllabus
  2. Reading comprehension and metacognition: The importance of inferential skills
  3. Comprehension Instruction in Content Area Classes
  4. Course Materials—Syllabus and Textbooks
  5. PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN SILABUS BAHASA INGGRIS PROGRAM STUDI PENERBITAN
  6. Syllabus 2.0: Using Videos to Make the Syllabus Active
  7. Comprehension Zone: Caution! Teaching Required
  8. The Functions and Components of College Course Syllabus:the Case of China
  9. Teaching Language Clues to Reading Comprehension.
  10. A comparative study of four reading journals' contributions to comprehension instruction methodology
　...点击展开更多...　
求助 / 应助时间线

  • 请等待求助人确认

    已经有人上传了文献，该状态下其他人无法上传，请等待求助人确认该文件是否是他需要的。
    如果求助人在 48 小时内还未确认，系统默认应助成功，本求助将自动关闭。

  • 2小时前

    万能图书馆 万能图书馆 Lv11 上传了文件

    待审核 10.2478_jolace-2018-0003.pdf (276.66 KB)

  • 2小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    13:04:25 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    13:04:23 科研通AI机器人（美国 洛杉矶）收到请求，开始寻找文献
    13:04:23 已向机器人发送请求

  • 2小时前

    萌神 萌神 求助人 Lv12 发起了本次求助

更新
大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)
科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
LC完成签到 ，获得积分10
1秒前
loong发布了新的文献求助10
1秒前
宗师算个瓢啊完成签到 ，获得积分10
2秒前
传奇3的应助被Liben采纳，获得10
2秒前
科研通AI2S的应助被枝枝采纳，获得10
3秒前
情怀的应助被march采纳，获得10
3秒前
qqy发布了新的文献求助10
4秒前
4秒前
5秒前
生动的战斗机完成签到，获得积分10
6秒前
loong完成签到，获得积分10
6秒前
Su完成签到，获得积分10
7秒前
难过飞瑶完成签到，获得积分20
7秒前
marc107完成签到，获得积分10
8秒前
9秒前
qgf完成签到，获得积分10
10秒前
SciGPT的应助被Su采纳，获得10
11秒前
12秒前
lz完成签到，获得积分10
13秒前
弯弯绕绕嘻嘻嘻关注了科研通微信公众号
13秒前
dida完成签到，获得积分10
14秒前
爆米花的应助被淡淡菠萝采纳，获得10
15秒前
lzz完成签到，获得积分10
15秒前
moffy发布了新的文献求助10
15秒前
RomanticMystery完成签到，获得积分10
16秒前
17秒前
Henry给易安的求助进行了留言
17秒前
18秒前
Clare发布了新的文献求助10
18秒前
彭于晏的应助被RomanticMystery采纳，获得10
19秒前
21秒前
22秒前
liuliu完成签到 ，获得积分10
23秒前
阿巴阿巴小聂完成签到，获得积分10
24秒前
GT完成签到，获得积分10
24秒前
淡淡菠萝发布了新的文献求助10
25秒前
25秒前
脑洞疼的应助被azj采纳，获得10
25秒前
出水的芙蓉完成签到，获得积分10
26秒前
cccc发布了新的文献求助10
27秒前
高分求助中
The Oxford Handbook of Social Cognition (Second Edition, 2024) 1050
Kinetics of the Esterification Between 2-[(4-hydroxybutoxy)carbonyl] Benzoic Acid with 1,4-Butanediol: Tetrabutyl Orthotitanate as Catalyst 1000
The Young builders of New china : the visit of the delegation of the WFDY to the Chinese People's Republic 1000
юрские динозавры восточного забайкалья 800
English Wealden Fossils 700
Chen Hansheng: China’s Last Romantic Revolutionary 500
Mantiden: Faszinierende Lauerjäger Faszinierende Lauerjäger 500
热门求助领域 （近24小时）
化学 医学 生物 材料科学 工程类 有机化学 生物化学 物理 内科学 纳米技术 计算机科学 化学工程 复合材料 基因 遗传学 催化作用 物理化学 免疫学 量子力学 细胞生物学
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 3140698
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 2791571
关于积分的说明 7799545
捐赠科研通 2447907
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 1302182
科研通“疑难数据库（出版商）”最低求助积分说明 626459
版权声明 601194
Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：826996720【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通