Exploration of a group assessment model to foster student teachers’ critical thinking

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标题	Exploration of a group assessment model to foster student teachers’ critical thinking 培养实习教师批判性思维的小组评价模式探索相关领域批判性思维心理学背景（考古学）同行评估数学教育群（周期表）小组工作生物古生物学有机化学化学
网址	https://doi.org/10.1016/j.tsc.2023.101239
DOI	10.1016/j.tsc.2023.101239 doi
其它	期刊：Thinking Skills and Creativity 作者：Si Zhang; Honghui Li; Yun Wen; Yuting Zhang; Tongyu Guo; et al 出版日期：2023-01-23
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