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标题
Rules generalization in children with dyslexia
阅读障碍儿童的规则泛化
相关领域
诵读困难 重复(修辞手法) 心理学 阅读(过程) 一般化 认知心理学 学习阅读 发展性阅读障碍 发展心理学 语言习得 语言学 数学教育 数学分析 哲学 数学
网址
DOI
10.1016/j.ridd.2024.104673 doi
其它 期刊:Research in Developmental Disabilities
作者:Roberta Bettoni; Valentina Riva; Massimo Molteni; Viola Macchi Cassia; Hermann Bulf; et al
出版日期:2024-03-01
求助人
JW 在 2024-09-02 14:20:08 发布自中国,悬赏 10 积分
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