Dynamic Assessment Language Tasks and the Prediction of Performance on Year-End Language Skills in Preschool Dual Language Learners

已完结

文献求助详情

标题	[高分] Dynamic Assessment Language Tasks and the Prediction of Performance on Year-End Language Skills in Preschool Dual Language Learners 动态评估语言任务对学前双语学习者年终语言技能表现的预测相关领域心理学语言习得语言评估语言发展第一语言发展心理学数学教育语言学哲学
网址	https://doi.org/10.1044/2019_ajslp-19-00120
DOI	10.1044/2019_ajslp-19-00120 doi
其它	期刊：American Journal of Speech-Language Pathology 作者：Janet L. Patterson; Barbara L. Rodríguez; Philip S. Dale 出版日期：2020-08-04
求助人	孙栋在 2024-11-22 17:54:32 发布自江苏，悬赏 80 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

National Center for Biotechnology Information

上个求助

下个求助

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

科研通，破除各种障碍，优化资源分配，让科研信息充分流通

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2024年影响因子查询已上线 (2024-6-20)

更新

大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 564654SDA完成签到，获得积分10

4秒前; 123完成签到，获得积分10

5秒前; 泓凯骏完成签到，获得积分10

6秒前; 自由的无色完成签到，获得积分10

7秒前; 才下眉头完成签到，获得积分10

9秒前; 木木杉完成签到，获得积分10

10秒前; LIKUN完成签到，获得积分10

11秒前; 王醉山完成签到，获得积分10

12秒前; Cold-Drink-Shop完成签到，获得积分10

14秒前; 三石完成签到，获得积分10

15秒前; 科研八戒完成签到，获得积分10

15秒前; dypdyp完成签到，获得积分10

15秒前; pwang_ecust完成签到，获得积分10

16秒前; 三颗石头完成签到，获得积分10

17秒前; 云不暇完成签到，获得积分10

17秒前; Yanki完成签到，获得积分10

18秒前; 随遇而安的应助被hwezhu采纳，获得10

18秒前; 皮蛋努力科研完成签到，获得积分10

18秒前; 小美完成签到，获得积分10

21秒前; 威威完成签到，获得积分10

21秒前; 刘晓伟完成签到，获得积分10

22秒前; 饱满的棒棒糖完成签到，获得积分10

24秒前; 凌代萱发布了新的文献求助10

24秒前; 苗苗043完成签到，获得积分10

25秒前; 景清完成签到，获得积分10

27秒前; 阳光的山雁完成签到，获得积分10

28秒前; 小平完成签到，获得积分10

29秒前; Cheng完成签到，获得积分10

29秒前; hwezhu完成签到，获得积分10

29秒前; 周末万岁完成签到，获得积分10

32秒前; 清风完成签到，获得积分10

35秒前; SAIL完成签到，获得积分10

36秒前; 义气的身影完成签到，获得积分10

38秒前; 隐形曼青上传了应助文件

38秒前; 水星完成签到，获得积分10

39秒前; Ida完成签到，获得积分10

40秒前; 瞿访云完成签到，获得积分10

40秒前; 大卫在分享上传了应助文件

41秒前; caicai完成签到，获得积分10

41秒前; yirenli完成签到，获得积分10

42秒前