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THE DEVELOPMENT STATUS AND DILEMMA OF VOCATIONAL EDUCATION FOR PEOPLE WITH INTELLECTUAL DISABILITIES IN CHINA

困境 职业教育 中国 智力残疾 心理学 教育学 政治学 精神科 哲学 认识论 法学
作者
Aijia Yang
出处
期刊：EDULEARN proceedings 日期：2023-07-01 卷期号：1: 4107-4110
标识
DOI：10.21125/edulearn.2023.1101
摘要
THE DEVELOPMENT STATUS AND DILEMMA OF VOCATIONAL EDUCATION FOR PEOPLE WITH INTELLECTUAL DISABILITIES IN CHINA
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