Stress-Enhanced Fear Learning, a Robust Rodent Model of Post-Traumatic Stress Disorder

恐惧条件反射 冻结行为 背景(考古学) 压力源 创伤应激 心理学 恐惧加剧惊吓 脆弱性(计算) 大脑中的恐惧处理 敏化 医学 神经科学 临床心理学 扁桃形结构 生物 计算机安全 计算机科学 古生物学
作者
Abha K. Rajbhandari,Sarah T. Gonzalez,Michael S. Fanselow
出处
期刊:Journal of Visualized Experiments [MyJOVE]
卷期号: (140) 被引量:34
标识
DOI:10.3791/58306
摘要

Fear behaviors are important for survival, but disproportionately high levels of fear can increase the vulnerability for developing psychiatric disorders such as post-traumatic stress disorder (PTSD). To understand the biological mechanisms of fear dysregulation in PTSD, it is important to start with a valid animal model of the disorder. This protocol describes the methodology required to conduct stress-enhanced fear learning (SEFL) experiments, a preclinical model of PTSD, in both rats and mice. SEFL was developed to recapitulate critical aspects of PTSD, including long-term sensitization of fear learning caused by an acute stressor. SEFL uses aspects of Pavlovian fear conditioning but produces a distinct and robust sensitized fear response far greater than normal conditional fear responses. The trauma procedure involves placing a rodent in a conditioning chamber and administering 15 unsignaled shocks randomly distributed over 90 minutes (for rat experiments; for mouse experiments, 10 unsignaled shocks randomly distributed over 60 minutes are used). On day 2, rodents are placed in a novel conditioning context where they receive a single shock; then, on day 3 they are placed back in the same context as on day 2 and tested for changes in freezing levels. Rodents that previously received the trauma display enhanced levels of freezing on the test day compared to those that received no shocks on the first day. Thus, with this model, a single highly stressful experience (the trauma) produces extreme fear of the stimuli associated with the traumatic event.

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