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Teaching Mindfulness in Education Observation Scale (TMEOS)

注意 促进者 观察研究 心理学 忠诚 课程 比例（比率） 医学教育 应用心理学 教育学 临床心理学 计算机科学 医学 社会心理学 物理 病理 电信 量子力学
作者
Patricia C. Broderick,Jennifer Frank,Deborah L. Schussler
出处
期刊：Springer eBooks [Springer Nature]
日期：2022-01-01 卷期号：: 1-22
标识
DOI：10.1007/978-3-030-77644-2_58-1
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