Innovation in Education With Acute Care Nurses.

护理部 医学 护士教育 护理 初级护理 家庭医学
作者
Sherry Dahlke,Kathleen F. Hunter,Oluwakemi Amoudu
出处
期刊:Journal of Continuing Education in Nursing [SLACK, Inc.]
卷期号:51 (9): 420-424 被引量:1
标识
DOI:10.3928/00220124-20200812-07
摘要

As health care is continuously changing, it is important that nurses are continually learning to promote evidence-informed practice. eLearning has gained prominence to gain information and enhance learning within time and space constraints. Innovation such as gamification within and outside of eLearning has also risen in interest to increase engagement in the learning process. In this article, we discuss the usefulness of innovation such as gamification via an ePlatform for continuing education of acute care nurses. Although innovative methods using an ePlatform have the potential to meet nurses' desires for continuing education that is flexible and applicable to their work, more research is needed to understand its effectiveness among acute care nurses. [J Contin Educ Nurs. 2020;51(9):420-424.].
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