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School ACTIVE, brain active: A meta-analysis and meta-regression on chronic school physical activity effects on cognitive performance in children and adolescents

心理学 体力活动 荟萃分析 回归分析 认知 发展心理学 学业成绩 临床心理学 医学 物理疗法 精神科 机器学习 计算机科学 内科学
作者
Júlio Brugnara Mello,Rochelle Rocha Costa,Fernanda Sandrelly da Silva,Ricardo Martins,Carlos Cristi‐Montero
出处
期刊：Educational Research Review [Elsevier BV]
日期：2024-12-10 卷期号：46: 100658-100658
标识
DOI：10.1016/j.edurev.2024.100658
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