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标题
Enhancing L2 learners’ lexical gains via Quizlet learning tool: the role of individual differences
利用Quizlet学习工具提高二语学习者的词汇习得：个体差异的作用
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词汇 越南语 词汇发展 心理学 控制（管理） 治疗组和对照组 语言习得 教育技术 数学教育 教学方法 计算机科学 语言学 人工智能 数学 统计 哲学
网址
https://doi.org/10.1007/s10639-023-11673-0
DOI
10.1007/s10639-023-11673-0 doi
其它 期刊：Education and Information Technologies
作者：Long Quoc Nguyen; Ha Van Le
出版日期：2023-03-06
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辉常幸运 在 2025-03-12 13:20:20 发布自四川，悬赏 10 积分
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