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 ‘Me hizo sentir como científica’: the expressed science identities of multilingual learners in high school biology classrooms “让我觉得自己像个科学家”：高中生物课堂中多语言学习者表达的科学身份
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期刊：International Journal of Science Education 作者：Mary F. McGovern; Julie C. Brown 出版日期：2023-07-13 |
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