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Uncurtaining windows of motivation, enjoyment, critical thinking, and autonomy in AI-integrated education: Duolingo Vs. ChatGPT
人工智能整合教育中的动机、享受、批判性思维和自主性的未关闭窗口:多邻国与ChatGPT
网址
DOI
10.1016/j.lmot.2025.102100 doi
其它 期刊:Learning and Motivation
作者:Jia Xu; Qianwen Liu
出版日期:2025-02-02
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行走De太阳花 在 2025-02-17 09:48:13 发布自英国,悬赏 10 积分
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