发布文献求助
亲爱的研友该休息了！由于当前在线用户较少，发布求助请尽量完整的填写文献信息，科研通机器人24小时在线，伴您度过漫漫科研夜！身体可是革命的本钱，早点休息，好梦！
待确认
  • 文献求助详情
标题
Communication Skills among Different Classroom Management Styles Teachers
不同课堂管理风格教师之间的沟通技巧
相关领域
数学教育 沟通技巧 心理学 教育学 计算机科学 医学教育 医学
网址
http://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1207781.pdf
AI链接 ed.gov
DOI
暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它 期刊：Asian Journal of University Education
作者：Teoh Sian Hoon; Nur Fadzlin Binti Mohamad Nasaruddin; Parmjit Singh
出版日期：2017-06-01
求助人
Siliang 在 2025-04-07 21:02:32 发布自江苏，悬赏 10 积分
下载
 
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
上个求助
下个求助
相关文献
  1. Teaching and Learning: A Linguistic Perspective
  2. Comparing teachers’ instruction to promote students’ thinking
  3. Classroom Environment, Teacher, and Girl Students’ Learning Skills
  4. Effects of Student Teaching on the Classroom Management Beliefs and Skills of Music Student Teachers
  5. Excellent Teachers’ Strategies in Managing Students’ Misbehaviour in the Classroom
  6. Teachers Repositioning Culturally Diverse Students as Doers and Thinkers of Mathematics.
  7. Differences in the Classroom Systems of Expert and Novice Teachers.
  8. A Model for Studying Teacher Instructional Strategies.
  9. Time In: Teaching Social Skills in the Classroom
  10. Knowing How To Teach Well: Teachers Reflect on their Classroom Practice. ACER Research Monograph No....
  11. Using Public-Speaking Skills for Teaching Improvement in the Classroom.
  12. Who Is Really Participating? An Exploration of the Nature of Student Classroom Participation and the...
  13. The relationship of classroom management attitudes and skills of music student teachers and cooperat...
  14. Analyzing Physical Education Teachers Humour Styles and Classroom Management Skills
  15. Classroom Management Style of Middle School Teachers and Their Professional Knowledge
  16. Communication Competency through Faculty Development.
  17. Instructional communication in the elementary gifted classroom
  18. Pointers for Teachers.
  19. Say What? Communication Strategies of Teachers of the Behaviorally Disordered.
  20. Is This for a Grade
　...点击展开更多...　
求助 / 应助时间线

  • 请等待求助人确认

    已经有人上传了文献，该状态下其他人无法上传，请等待求助人确认该文件是否是他需要的。
    如果求助人在 48 小时内还未确认，系统默认应助成功，本求助将自动关闭。

  • 3小时前

    Jasper Jasper Lv12 上传了文件

    待审核 EJ1207781.pdf (474.49 KB)

  • 4小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    21:02:33 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    21:02:32 科研通AI机器人（新加坡）收到请求，开始寻找文献
    21:02:32 已向机器人发送请求

  • 4小时前

    Siliang Siliang Lv0 求助人 发起了本次求助

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
充电宝的应助被小彭友采纳，获得10
3秒前
4秒前
阿哲发布了新的文献求助10
4秒前
5秒前
蔡翌文完成签到，获得积分10
8秒前
9秒前
chen发布了新的文献求助10
9秒前
毛毛sj完成签到 ，获得积分10
11秒前
14秒前
蔡翌文发布了新的文献求助10
16秒前
mark33442完成签到，获得积分10
20秒前
xiuxiu发布了新的文献求助10
20秒前
heqing完成签到，获得积分10
21秒前
阿哲完成签到，获得积分10
23秒前
润润润完成签到 ，获得积分10
28秒前
小全完成签到，获得积分10
29秒前
Aha完成签到 ，获得积分10
32秒前
圆润的糯米糍完成签到 ，获得积分10
35秒前
华仔的应助被科研通管家采纳，获得10
36秒前
SciGPT的应助被科研通管家采纳，获得10
37秒前
37秒前
37秒前
37秒前
陆千万完成签到，获得积分10
41秒前
情怀的应助被wu采纳，获得10
43秒前
科研通AI5的应助被竹子采纳，获得10
46秒前
48秒前
50秒前
小二郎的应助被美好外套采纳，获得10
51秒前
斯文的苡完成签到，获得积分10
52秒前
huahua发布了新的文献求助10
56秒前
58秒前
58秒前
58秒前
1分钟前
WGY发布了新的文献求助10
1分钟前
美好外套发布了新的文献求助10
1分钟前
受伤行云发布了新的文献求助10
1分钟前
竹子发布了新的文献求助10
1分钟前
田様的应助被huahua采纳，获得10
1分钟前
高分求助中
Continuum Thermodynamics and Material Modelling 2000
Neuromuscular and Electrodiagnostic Medicine Board Review 1000
こんなに痛いのにどうして「なんでもない」と医者にいわれてしまうのでしょうか 510
Questioning in the Primary School 500
いちばんやさしい生化学 500
The First Nuclear Era: The Life and Times of a Technological Fixer 500
频率源分析与设计 300
热门求助领域 （近24小时）
化学 材料科学 医学 生物 工程类 有机化学 物理 生物化学 纳米技术 计算机科学 化学工程 内科学 复合材料 物理化学 电极 遗传学 量子力学 基因 冶金 催化作用
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 3686666
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 3236990
关于积分的说明 9829160
捐赠科研通 2948946
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 1617093
邀请新用户注册赠送积分活动 764110
科研通“疑难数据库（出版商）”最低求助积分说明 738322
Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：941272744【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通