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 Helping Students to “Do Science”: Characterizing Scientific Practices in General Chemistry Laboratory Curricula 帮助学生“做科学”：普通化学实验课程中科学实践的特征
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期刊：Journal of Chemical Education 作者：Justin H. Carmel; Deborah G. Herrington; Lynmarie A. Posey; Joseph S. Ward; Amy M. Pollock; et al 出版日期：2019-02-13 |
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