Multimodality in the TESOL Classroom: Exploring Visual-Verbal Synergy

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标题	Multimodality in the TESOL Classroom: Exploring Visual-Verbal Synergy TESOL课堂中的多模态：探索视觉与语言的协同作用相关领域多模态心理学语言学非语言交际教育学社会学沟通哲学
网址	https://doi.org/10.2307/3588330
DOI	10.2307/3588330 doi
其它	期刊：TESOL Quarterly 作者：Terry Royce 出版日期：2002-01-01
求助人	归来在 2024-11-21 09:35:58 发布自浙江，悬赏 20 积分
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