| 标题 |
Exploring the Structure of Science Self-efficacy: A Model Built on High School Students’ Conceptions of Learning and Approaches to Learning in Science
探索科学自我效能感的结构：基于高中生科学学习观念和学习方式的模型
相关领域
记忆
学习科学
科学学习
数学教育
科学教育
自我效能感
心理学
结构方程建模
物理科学
体验式学习
计算机科学
社会心理学
机器学习
|
| 网址 | |
| DOI |
暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
|
| 其它 |
期刊：The Asia-Pacific Education Researcher 作者：Guo Li Chiou; Jyh Chong Liang 出版日期：2012-03-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
爱静静
无名老大
VDC
乐乐乐乐乐乐
Polymer72
YifanWang
sutharsons
Magali
快乐滑板
shinysparrow
加菲丰丰
无敌反派大美人
JIA
FIN
舒心的平松
tuanheqi
AireenBeryl531
kingwill
子车茗
加湿器
皖公网安备34019202002308
