| 标题 |
 Supporting students’ generation of feedback in large-scale online course with artificial intelligence-enabled evaluation 利用人工智能评估支持大规模在线课程中学生反馈的生成
相关领域
印为红字的
同行反馈
计算机科学
同行评估
比例（比率）
数学教育
编码（社会科学）
心理学
数学
量子力学
统计
物理
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
Educators lack resources to provide adequate student assessment feedback. • Students need support for peer and self-evaluations to be sustainable. • Prototype essay scoring system with AI supports students’ generated feedback. • Shared responsibility between educators and students critical for sustainability. • Inception in undergraduate course shows feasibility and scalability. |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
不配.
薰硝壤
Singularity
Leonardi
可靠的书桃
paparazzi221
一一
完美的天空
pcr163
HEIKU
寻道图强
咖啡豆
彳亍1117
陈军
pluto
yufanhui
tuanheqi
8R60d8
sissiarno
坚强亦丝
皖公网安备34019202002308
