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标题
Enhancing elementary school students' computational thinking and programming learning with graphic organizers
用图形组织者增强小学生的计算思维和程序设计学习
相关领域
计算思维 数学教育 计算机科学 过程（计算） 人工智能 心理学 程序设计语言
网址
https://doi.org/10.1016/j.compedu.2023.104962
DOI
10.1016/j.compedu.2023.104962 doi
其它 期刊：Computers & Education
作者：Tzu‐Chi Yang; Zhi-Shen Lin
出版日期：2024-02-01
求助人
SYUE 在 2024-08-20 12:42:06 发布自新疆，悬赏 10 积分
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