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标题
Applying a business simulation game in a flipped classroom to enhance engagement, learning achievement, and higher-order thinking skills
在翻转课堂中应用商业模拟游戏以提高参与度、学习成绩和高阶思维技能
相关领域
商业模拟 创造力 高阶思维 数学教育 学生参与度 心理学 反转课堂 批判性思维 混合学习 教育学 教育技术 教学方法 知识管理 计算机科学 社会心理学 认知指导教学
网址
https://doi.org/10.1016/j.compedu.2022.104494
DOI
10.1016/j.compedu.2022.104494 doi
其它 期刊：Computers & education
作者：Yueh‐Min Huang; Lusia Maryani Silitonga; Ting‐Ting Wu
出版日期：2022-03-08
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LO7pM2 在 2024-12-27 18:27:32 发布自欧洲，悬赏 10 积分
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