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 The impact of future L2 selves and positive emotions on self-regulated writing strategies: A mixed method approach 未来二语自我和积极情绪对自我调节写作策略的影响：混合方法研究
相关领域
心理学
社会心理学
认知心理学
发展心理学
语言学
哲学
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| 其它 |
期刊：Language Teaching Research 作者：Yabing Wang; Jian Xu; Hui-Yin Li; QI Jia-min 出版日期：2024-02-07 |
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