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 Automated detection of emotional and cognitive engagement in MOOC discussions to predict learning achievement MOOC讨论中情绪和认知投入的自动检测预测学习成绩
相关领域
认知
心理学
学生参与度
认知心理学
数学教育
神经科学
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期刊：Computers & education 作者：Sanya Liu; Shiqi Liu; Zhi Liu; Xian Peng; Zhen Yang 出版日期：2022-05-01 |
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