The interactive effects of pedagogical agent role and voice emotion design on children’s learning

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标题	The interactive effects of pedagogical agent role and voice emotion design on children’s learning 教学主体角色与语音情感设计对儿童学习的交互作用相关领域心理学 S的声音认知心理学发展心理学沟通数学教育计算机科学操作系统
网址	https://doi.org/10.1007/s12144-024-06559-4
DOI	10.1007/s12144-024-06559-4 doi
其它	期刊：Current Psychology 作者：Mengyi Liao; Xiaoyu Luo; Hwasun Yang; K. S. Zhu 出版日期：2024-08-28
求助人	超级白昼在 2024-10-13 16:37:41 发布自宁夏，悬赏 10 积分
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