Evocative Objects: Reflections on Teaching, Learning, and Living in Between

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标题	Evocative Objects: Reflections on Teaching, Learning, and Living in Between 唤起的对象：对教、学和生活之间的思考相关领域教育学数学教育高等教育社会学教学方法视觉艺术心理学艺术政治学法学
网址	https://doi.org/10.58680/ce201218716
DOI	10.58680/ce201218716 doi
其它	期刊：College English 作者：Doug Hesse; Nancy Sommers; Kathleen Blake Yancey 出版日期：2012-03-01
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