标题 |
Digital divide framework: online learning in developing countries during the COVID-19 lockdown
数字鸿沟框架:COVID-19封锁期间发展中国家的在线学习
相关领域
数字鸿沟
代理(哲学)
公共关系
社会学
数字媒体
背景(考古学)
发展中国家
经济增长
政治学
社会科学
地理
信息和通信技术
经济
考古
法学
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其它 |
期刊:Globalisation Societies and Education 作者:Anuradha Mathrani; Tarushikha Sarvesh; Rahila Umer 出版日期:2021-09-23 |
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