Overlooked advantages of interactive book reading in early childhood? A systematic review and research agenda

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标题	Overlooked advantages of interactive book reading in early childhood? A systematic review and research agenda 幼儿互动读书被忽视的优势？系统回顾和研究议程相关领域阅读（过程）词汇心理学叙述的读写能力发展心理学构造（python库）语法认知包裹体（矿物）认知心理学社会心理学教育学语言学计算机科学哲学神经科学程序设计语言
网址	https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2023.103997
DOI	10.1016/j.actpsy.2023.103997 doi
其它	期刊：Acta Psychologica 作者：Vibeke Grøver; Catherine E. Snow; Leigh V Evans; Hilde Strømme 出版日期：2023-09-01
求助人	duruyi 在 2024-02-27 22:24:37 发布自山东，悬赏 10 积分
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