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 How students’ perception of feedback influences self-regulated learning: the mediating role of self-efficacy and goal orientation 学生反馈知觉对自我调节学习的影响&自我效能感和目标定向的中介作用
相关领域
心理学
目标导向
自主学习
感知
社会认知理论
自我效能感
认知
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教育心理学
自我控制
认知心理学
社会心理学
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人工智能
神经科学
计算机科学
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| 其它 |
期刊：European Journal of Psychology of Education 作者：Jingwen He; Yue Liu; Ran Tong; Danhui Zhang 出版日期：2022-11-23 |
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