标题 |
Metacognitively ALERT in science: literature synthesis of a hierarchical framework for metacognition and preliminary evidence of its viability
科学中的元认知警觉:元认知层次框架的文献综合及其可行性的初步证据
相关领域
元认知
认知
心理学
科学教育
数学教育
认知心理学
认知科学
神经科学
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期刊:Studies in Science Education 作者:John Willison; Claire Draper; Laura Fornarino; Menghua Li; Tala Sabri; et al 出版日期:2023-05-01 |
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