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 Children’s prosocial choices after buddy reading: Intention to share resources in cooperative and competitive reading 伙伴阅读后儿童的亲社会选择：合作与竞争阅读中的资源共享意向
相关领域
亲社会行为
阅读（过程）
心理学
社会心理学
发展心理学
语言学
哲学
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期刊：Yu'a gyo'yug yeon'gu/Yua gyoyuk yeongu 作者：Joo-Ho Choi; Naya Choi 出版日期：2020-01-01 |
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