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A Study on the Characteristics and Interventions of Interpretation Bias in College Students with Depression Tendency Under Different Emotional Priming Conditions
不同情绪启动条件下抑郁倾向大学生解释偏差特征及干预研究
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期刊:International Journal of Cognitive Therapy 作者:Shuman Wu; Yu Pang; H. Liu; Chao-yun Zhou; Zheng Xue 出版日期:2024-06-22 |
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