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Contextual animation in multimedia learning materials for pre-adolescents: The saga of null results continues
青少年多媒体学习材料中的情境动画：无效结果的传奇仍在继续
相关领域
动画 心理学 情境伦理学 背景（考古学） 会话（web分析） 多媒体 应用心理学 数学教育 社会心理学 计算机科学 计算机图形学（图像） 古生物学 万维网 生物
网址
https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2023.101803
DOI
10.1016/j.learninstruc.2023.101803 doi
其它 期刊：Learning and Instruction
作者：Karolína Schubertová; Jiřı́ Lukavský; Anna Drobná; Kristina Volná; Cyril Brom
出版日期：2023-10-01
求助人
Fxxkme 在 2024-10-06 20:10:27 发布自山东，悬赏 10 积分
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