| 标题 |
 Does Generative Artificial Intelligence Improve the Academic Achievement of College Students? A Meta-Analysis 生成式人工智能是否提高了大学生的学习成绩？荟萃分析
相关领域
适度
学业成绩
心理学
数学教育
学习风格
荟萃分析
样本量测定
社会心理学
统计
数学
医学
内科学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Journal of Educational Computing Research 作者：Lihui Sun; Liang Zhou 出版日期：2024-08-28 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
Leonardi
pcr163
寻道图强
JY
完美的天空
Singularity
Yziii
iNk
好困
HEIKU
菠菜
stuffmatter
lin
Cloud
一一
Clover04
夏来
WWXWWX
贰鸟
彳亍1117
皖公网安备34019202002308
