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标题
Positive Emotions, Autonomy Support and Academic Performance of University Students: The Mediating Role of Academic Engagement and Self-efficacy
大学生积极情绪、自主支持与学业成绩：学业投入和自我效能感的中介作用
相关领域
心理学 调解 自治 社会心理学 人文学科 社会学 政治学 艺术 社会科学 法学
网址
https://doi.org/10.1387/revpsicodidact.14280
DOI
10.1387/revpsicodidact.14280 doi
其它 期刊：Revista de Psicodidáctica (English ed )
作者：Xavier Oriol; Michelle Mendoza Lira; Carmen-Gloria Covarrubias-Apablaza; Víctor-Michel Molina-López
出版日期：2016-02-04
求助人
常艳艳 在 2024-12-24 16:45:14 发布自马来西亚，悬赏 10 积分
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