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标题
Effects of Self-Explanation and Game-Reward on Sixth Graders' Algebra Variable Learning
自我解释和游戏奖励对六年级学生代数变量学习的影响
相关领域
数学教育 变量（数学） 计算机科学 基于游戏的学习 心理学 域代数上的 数学 认知心理学 数学分析 纯数学
网址
https://dblp.uni-trier.de/db/journals/ets/ets20.html#Sun-Lin...
AI链接 uni-trier.de
DOI
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其它 期刊：Educational Technology & Society
作者：Hong Zheng Sun-Lin; Guey Fa Chiou
出版日期：2017-01-01
求助人
安静的妖丽 在 2024-11-14 11:34:42 发布自中国，悬赏 10 积分
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