The differential effect of oral and written corrective feedback on learners’ explicit versus implicit knowledge

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标题	The differential effect of oral and written corrective feedback on learners’ explicit versus implicit knowledge 口头和书面纠正性反馈对学习者外显与内隐知识的不同影响相关领域纠正性反馈心理学显性知识认知心理学微分效应隐性知识数学教育语言学认知科学计算机科学人工智能医学内科学哲学
网址	https://doi.org/10.1177/13621688241248440
DOI	10.1177/13621688241248440 doi
其它	期刊：Language Teaching Research 作者：María-Lourdes Lira-Gonzales; Hossein Nassaji; Martha Lira de Tejeda; Dora Vasquez; Kiara Saenz 出版日期：2024-05-17
求助人	阳光海云在 2025-03-15 16:43:24 发布自山东，悬赏 10 积分
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