The Impact of a School-University Partnership Model on Preservice Teacher Outcomes: Developing Future Special Educators - 科研通

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标题	The Impact of a School-University Partnership Model on Preservice Teacher Outcomes: Developing Future Special Educators 学校-大学合作模式对职前教师成果的影响：培养未来的特殊教育工作者相关领域心理学普通合伙企业特殊教育社会认知理论医学教育经济短缺教师教育特殊利益集团自我效能感焦点小组数学教育教育学发展心理学社会心理学医学语言学哲学业务经济营销法学政治学政府（语言学）财务
网址	http://dx.doi.org/10.1080/09362835.2023.2203929
DOI	10.1080/09362835.2023.2203929 doi
求助人	月亮在 2025-03-11 17:23:12 发布自山东，悬赏 30 积分
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