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Enhancing AR‐based learning environments for STEM education: A design‐based study on design features, kinematics learning and mathematics self‐efficacy
为STEM教育增强基于AR的学习环境:基于设计特征、运动学学习和数学自我效能的研究
相关领域
运动学
教育技术
教学设计
计算机科学
数学教育
多媒体
数学
物理
经典力学
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DOI | |
其它 |
期刊:British Journal of Educational Technology 作者:Shuhui Li; Xinyue Jiao; Su Cai; Yihua Shen 出版日期:2024-10-18 |
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