标题 |
Considering mathematical creative self-efficacy with problem posing as a measure of mathematical creativity
以问题提出作为数学创造性测度的数学创造性自我效能
相关领域
创造力
数学教育
数学问题
创造性地解决问题
验证性因素分析
心理学
自我效能感
数学
结构方程建模
社会心理学
统计
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DOI | |
其它 |
期刊:Educational Studies in Mathematics 作者:Ali Biçer; Yujin Lee; Celal Perihan; Mary Margaret Capraro; Robert M. Capraro 出版日期:2020-11-01 |
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