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Impact of Online Flipped Classroom on Student Learning Experience: A Mixed-Methods Study
在线翻转课堂对学生学习体验的影响:一项混合方法研究
相关领域
多元方法论
翻转学习
心理学
混合学习
反转课堂
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教育学
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期刊:Journal of Social Work Education 作者:Camilla K. M. Lo; Crystal Kwan; Yuet Wing Cho 出版日期:2024-05-07 |
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