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 The impact of question guidance and cues on learners’ online multimedia learning outcomes: the mediating role of cognitive load 问题引导和线索对学习者在线多媒体学习成果的影响：认知负荷的中介作用
相关领域
认知负荷
认知
多媒体
计算机科学
教学设计
认知心理学
教育技术
心理学
数学教育
神经科学
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| 其它 |
期刊：Interactive Learning Environments 作者：Lei Han; Qing Lv; Mengshi Xiao; Zongshuo Ma; Min Jou; et al 出版日期：2024-05-24 |
| 求助人 | |
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