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标题
The Effect of Sensory Activity Using Picture-books Reading on 2-years-old toddler’s verbal competence, Communication ability and Social-emotional Development
图画书阅读感觉活动对2岁幼儿语言能力、交流能力和社会情绪发展的影响
相关领域
蹒跚学步的孩子 心理学 发展心理学 能力(人力资源) 阅读(过程) 社会能力 图画书 非语言交际 社会心理学 社会变革 语言学 文学类 艺术 经济增长 哲学 经济
网址
DOI
10.21183/kjcm.2018.12.17.4.85 doi
其它 期刊:Eo'lin'i mi'dieo yeon'gu
作者:Kim SaeReum; Jeong-Joon Kim
出版日期:2018-12-31
求助人
小顾 在 2024-03-14 21:36:24 发布自甘肃,悬赏 10 积分
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  • 8个月前,求助关闭

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    小顾 小顾 求助人 Lv1 发起了本次求助

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