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标题
The impact of integrating AI chatbots and microlearning into flipped classrooms: Enhancing students’ motivation and higher-order thinking skills
将AI聊天机器人和微学习融入翻转课堂的影响：增强学生的动机和高阶思维能力
相关领域
计算机科学 高阶思维 订单（交换） 数学教育 翻转学习 反转课堂 多媒体 人机交互 心理学 教学方法 财务 认知指导教学 经济
网址
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-65884-6_19
DOI
10.1007/978-3-031-65884-6_19 doi
求助人
bubble 在 2025-01-09 10:40:08 发布自河南，悬赏 10 积分
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