标题 |
Student engagement with automated written corrective feedback (AWCF) provided by Grammarly: A multiple case study
学生参与Grammarly提供的自动书面纠正反馈(AWCF):一项多案例研究
相关领域
操作化
学生参与度
认知
心理学
召回
纠正性反馈
数学教育
用户参与度
教育学
计算机科学
认知心理学
认识论
万维网
哲学
神经科学
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DOI | |
其它 |
期刊:Assessing Writing 作者:Svetlana Koltovskaia 出版日期:2020-03-19 |
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