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Exploring the connection between teacher questioning and student learning behavior from a discourse perspective - A case study
从话语视角探讨教师提问与学生学习行为的联系——个案研究
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网址
https://doi.org/10.46223/hcmcoujs.soci.en.12.2.2583.2022
AI链接 edu.vndoi.org
DOI
10.46223/hcmcoujs.soci.en.12.2.2583.2022 doi
其它 期刊：HO CHI MINH CITY OPEN UNIVERSITY JOURNAL OF SCIENCE - SOCIAL SCIENCES
作者：Đỗ Thị Xuân Dung; Tran Thi Thuy Trang
出版日期：2022-12-16
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葵葵 在 2025-01-17 23:22:33 发布自广东，悬赏 10 积分
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