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 The role of teacher beliefs in teacher learning and practice: implications for meeting the needs of English learners/emergent bilinguals 教师信念在教师学习和实践中的作用：对满足英语学习者/新兴双语者需求的启示
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期刊：Language and Education 作者：Martha I. Martinez; Guadalupe Díaz; Camille Whitney 出版日期：2024-06-05 |
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