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 Improving Paraeducator Mand Training for Students with Autism Spectrum Disorder through a Brief Performance Feedback Intervention 通过简短的表现反馈干预改善自闭症谱系障碍学生的辅助教育者和培训
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期刊：Education and Treatment of Children 作者：Miguel E. Ampuero; Rachel E. Robertson 出版日期：2021-12-01 |
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