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 The associations between EFL learners’ L2 class belongingness, emotion regulation strategies, and perceived L2 proficiency in an online learning context 在线学习环境下英语学习者的二语课堂归属感、情绪调节策略与二语熟练程度的关系
相关领域
归属
心理学
背景（考古学）
语言能力
班级（哲学）
语境效应
计算机辅助通信
数学教育
社会心理学
语言学
互联网
计算机科学
万维网
古生物学
哲学
人工智能
词（群论）
生物
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| 其它 |
期刊：Language Learning Journal 作者：H. Gülru Yüksel; Mehdi Solhi; Emrah Özcan; Necla Burçin Giritlioğlu 出版日期：2024-09-13 |
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