Effects of different types of cues and self-explanation prompts in instructional videos on deep learning: evidence from multiple data analysis

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标题	Effects of different types of cues and self-explanation prompts in instructional videos on deep learning: evidence from multiple data analysis 教学视频中不同类型线索和自我解释提示对深度学习的影响：来自多数据分析的证据相关领域心理学认知负荷眼动认知心理学认知固定（群体遗传学）学习分析教学设计眼球运动计算机科学数学教育人工智能机器学习人口神经科学人口学社会学
网址	https://doi.org/10.1007/s11423-023-10188-2
DOI	10.1007/s11423-023-10188-2 doi
其它	期刊：Educational Technology Research and Development 作者：Xudong Zheng; Yanwei Ma; Tingyan Yue; Xinrong Yang 出版日期：2023-01-09
求助人	安静的妖丽在 2024-06-18 21:57:49 发布自山东，悬赏 10 积分
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